رحلة في المدينة: جولة تاكسي لا تنسى
بدأنا من المركز الحيوية في المدينة. المركبة تتحرك عبر الشوارع , حافلة بالإنارة . الظلام كانت مغطاة ب ضوء القمر . حوّلتنا المدينة إلى لوحة حيوية . السائق كان شغوف ب أماكن المدينة. كانت المغ
بدأنا من المركز الحيوية في المدينة. المركبة تتحرك عبر الشوارع , حافلة بالإنارة . الظلام كانت مغطاة ب ضوء القمر . حوّلتنا المدينة إلى لوحة حيوية . السائق كان شغوف ب أماكن المدينة. كانت المغ
يتطلّب الفصل/دورة/المرحلتين الدراسية الثانية من الطلاب الكثير من/قوى التحفيز/التركيز لكي يواجهوا التحديات الجديدة/الهائلة/العظيمة. يجب أن/يفعل الطلاب/تحتاج إلى {التخطيط مسبقاً/بدء/إعداد لمزي